LA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA Y DEPORTE
La perspectiva constructivista es un enfoque pedagógico que se centra en el aprendizaje autónomo del alumno.
Está directamente relacionada con la iniciación deportiva, ya que los sistemas dinámicos y los modelos comprensivos se utilizan como herramientas para enseñar a los alumnos. [1]
Los sistemas dinámicos se refieren a la aplicación de restricciones y reglas para guiar el aprendizaje de un deporte. Estas restricciones y reglas ayudan a los alumnos a comprender mejor cómo realizar un movimiento técnico, a partir de la experiencia y del pensamiento crítico. [2]
Por otro lado, los modelos comprensivos se basan en el principio de que los alumnos pueden construir su propio conocimiento a partir de la información que reciben. Esto se consigue a través de una aproximación contextual, con un contexto de aprendizaje similar al juego real, proporcionando ayuda cuando sea necesaria. [3]
Esta perspectiva se utiliza para promover el aprendizaje significativo, en el que los alumnos pueden incorporar la información de forma significativa. Esto promueve un entorno de competencia saludable entre los alumnos y una motivación adecuada para mejorar sus habilidades y técnicas. [4]
**References:**
[1] [Perspectiva constructivista iniciación deportiva. Sistemas ...](https://www.slideshare.net/ivanrivilla/perspectiva-constructivista-iniciacin-deportiva-sistemas-dinmicos-y-modelos-comprensivos)
[2] [El « modelo integrado técnico-táctico » de enseñanza ...](https://journals.openedition.org/ejrieps/pdf/892)
[3] [modelos para una enseñanza comprensiva del deporte ...](https://core.ac.uk/download/pdf/211106890.pdf)